小学美术六年级下册教师用书
电子版大小：9.73 MB更新：2020/02/28
类别：电子书籍系统：WinAll
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大小：9.73 MB更新：2020/02/28
类别：电子书籍系统：WinAll
人教版小学美术六年级下册教师教学用书是专为小学六年级美术老师推出的电子版课本，此课件完全还原了纸质版的内容，让教师在疫情期间上网课更加的方便，非常的实用，有感兴趣的用户欢迎前来下载使用！
教学分析
明暗与立体
教学目标
1.通过观察、分析,使学生初步了解物体在光照射下所产生的明与暗。
-掌握物体明暗的发现方法,学习用铅笔画出这种深浅变化,表现物体的立体感和空间感。
2.通过观察、发现,使学生在实践中体会和理解物体在光的照射下所产生的明暗状态。
-并能轻松地在几何体上找到亮面、灰面以及明暗交界线和投影。
3.引导学生理性观察客观世界存在的物体明暗,让学生感受美术与数学。
-物理等学科之间的密切关系,进面激发学生全面学习、全面发展的成长理念。
教学准备
教师
1.选择学校美术活动教室实施教学;课件;各种石膏体的明暗关系图及素描。
2.美术作品;球体、立方体石音模型数个;射灯、静物台、投影仪、素描纸张(4开)。
3.各型号铅笔、美工刀;相对应学生数量的画板与画架。
学生
1.8开素描纸、b型铅笔、橡皮。
重点难点
难点--能正确分析各物体的明暗关系,能初步用线条表现出物体的立体感。
重点--引导学生观察、分析和比较物体在光照射下的明暗变化原理和规律。
寻找美的踪迹
教学目标
1、培养学生敏锐的发现能力、观察能力,总结美术元索及形式美原理
2、尝试用照相机拍摄具有形式、色彩以及情意美的事物或景色。
--培养学生的想象力、创造力和动手能力。
3、开阔视野。拓展想象空间,激发和探索未知领域的欲望。
--运用形式美来表达思想与情感,培养学生的审美情趣。
教学准备
教师
1.照相机、电脑,具有形式、色彩以及情意美的摄影作品和美术作品。
学生
1.数到相机、剪刀、彩纸、固体胶等工具材料。
2.根据教帅要求收集整理的各类照片和图片(每人收集的有关照片,图片1~9张,逐一标上号码)。
重点
1.引导学生发现、认识和探究不同摄影表现形式的特征。
2.鼓励学生用特殊的视角去发现身边熟悉的题材进行创作。
难点
1.发现自然与生活中关于形式美的事物或景色,并根据形式美的规律。
2.对景物进行寻见、感知、发现、观察、取含……从而创作出一件或两件新颖美观的摄影作品。
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