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人教版高中信息技术教材pdf(第二册)

人教版高中信息技术教材pdf(第二册)

教师版

大小:13.00 MB更新:2020/02/21

类别:电子书籍系统:WinAll

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  • 人教版高中信息技术教材pdf(第二册)(1)

高中信息技术必修2人教版有着与实体课本完全同步的教学内容,浓缩成电子档,让你随时随地都能打开文档学习,不受时间地点的限制,教材中包含了大量的信息技术相关知识点,丰富你的思维,让你的视野变得更加开阔,更多电子教材在极光下载站等你体验!

人教版高中信息技术教材pdf必修二教学计划:

高中信息技术课程以提升学生的信息素养为根本目的,不仅使学生掌握基本的信息技术技能,形成个性化发展,还要使学生学会运用信息技术促进交流与合作,拓展视野,勇于创新,提高思考与决策水平,形成解决实际问题的能力和终身学习的能力,明确信息社会公民的权利与义务、伦理与法规,形成与信息社会相适应的价值观与责任感,为适应未来学习型社会提供必要保证。

高中信息技术课本必修二电子版

高中信息技术课本必修二电子版课程性质:

基础性

高中信息技术课程的基础性表现在,它是信息技术在各个学科中应用乃至全部教育活动的基础,是学生在今后工作与生活中有效解决问题的基础,是学生在未来学习型社会中自我发展、持续发展的基础。

人文性

高中信息技术课程的人文性表现在,课程为实现人的全面发展而设置,既表现出基本的工具价值又表现出丰富的文化价值,即既有恰当而充实的技术内涵,又体现科学精神,强化人文精神。

综合性

高中信息技术课程的综合性表现在,其内容既包括信息技术的基础知识,信息技术的基本操作等技能性知识,也包括应用信息技术解决实际问题的方法,对信息技术过程、方法与结果评价的方法,信息技术在学习和生活中的应用,以及相关权利义务、伦理道德、法律法规等。

课程意义:

提升信息素养,培养信息时代的合格公民。

注重交流与合作,共同建构健康的信息文化。

营造良好的信息环境,打造终身学习的平台。

关照全体学生,建设有特色的信息技术课程。

强调问题解决,倡导运用信息技术进行创新实践。

计算机的发展历程:

计算机经历了电子管、晶体管、集成电路和大规模集成电路四个时代。

第一台电子计算机是1946年美国生产的ENIAC,主要元件是电子管,现在是大规模和超大规模的集成电路。

通信技术与计算机技术的结合形成了计算机网络,通过网络可以传递信息、共享资源。

计算机的主要特点:运算速度快、精确度高和具有记忆功能和逻辑判断功能。

其主要原理是:一是可以储存信息,二是进行程序操作。

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说两句网友评论
  • 0 回复

    山东德州 - 极光下载网友

    给学生上信息技术这门课没有书真不行,大部分重要的知识点都在课本上,总结的非常清楚,这个信息技术必修二电子课本简直帮了大忙了

  • 0 回复

    黑龙江双鸭山宝清县 - 极光下载网友

    高中信息技术课程看起来没有那些主课重要,但是实用型特别强,所以学校依然安排了必修第二册的学习,电子版的用起来也很方便

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