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教资综合素质作文范文

教资综合素质作文范文

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大小:137.00 KB更新:2021/01/28

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  • 教资综合素质作文范文(1)

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综合素质作文万能模板:

写作结构:总分总结构

写作文体:议论文(也称为论说文)

写作格式:五段三分式(五个段落,三个分论点,一个中心论点)

(总)第 1 段:中心论点必须段首第一句体现;

(分)第 2 段、3 段、4 段:衔接词 +分论点 +阐述+总结

(总)第 5 段:衔接词 +总结

作文素材:

开头段

古语云:“德高为师,身正为范。”师爱是“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感。我国著名的教育家陶行知曾说过:“捧出一颗心来,不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。我是教师,我奉献,我自豪,我骄傲,我是教师,我付出,我成长,我快乐。

开头段

夸美纽斯说过“教师是太阳底下最光辉的职业”。教师是蜡烛,燃烧自己,照亮学生的路;教师是园丁,修枝剪叶,衬托学生的美;教师是春蚕,吐丝结茧,温暖了学生的心。而我认为,新时代的教师不只是传道授业解惑者,不只是学高身正的示范者, 更是学生学习的引导者和学生发展的促进者,更是课程的建设者和开发者,更是教育教学的研究者和反思的实践者。

结尾段

作为一名教师,我深深地明白,要做一名优秀的教师,就要做到时刻关爱学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,对学生严慈相济,保护学生安全;要做到教书育人,遵循教育规律,实施素质教育,循循善诱,诲人不倦,因材施教;要做到为人师表,以身作则,廉洁从教,团结同事,尊重家长;要做到终身学习,不断提高自己的专业素养和教育教学水平。

结尾段

作为一名教师,我深深地明白,学习现代教育理念有多么的重要。我们要把学生看作是发展中的人,今天的学困生,明天可能就是某个领域的专家;我们要把学生看做是有差异的人,对于不同的学生采取不同的教学方法,因材施教;我们要把学生当做是具有主观能动性的人,让学生做学习的主人;我们要把学生当做是完整的人,关注学生的身心健康成长。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在成为教师这条路上,我将一直不断学习,做教师队伍当中优秀的一员。

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